Outputs
Dada a importância de apoiar/dotar os educadores de competências necessárias para a identificação precoce dos jovens em risco de abandono escolar precoce, o âmbito desta ação é desenvolver e implementar seminários de capacitação. Através de seminários, os educadores enriquecerão os seus conhecimentos na área e adquirirão novas competências em metodologias pedagógicas inovadoras. Além disso, os participantes poderão trocar experiências e boas práticas com os pares, bem como expandir a sua rede. Como tal, os educadores poderão prestar apoio atempado aos estudantes em risco e às suas famílias. Serão organizados seminários de capacitação em Portugal, Grécia, Roménia, Espanha, Macedónia do Norte e Portugal.
A equipa do APPLE desenvolverá um Guia para Educadores que incluirá material sobre os perfis dos jovens em risco, fatores do abandono precoce e histórias pessoais dos beneficiários do programa (mediante o seu consentimento e em conformidade com o RGPD). O Guia estará disponível publicamente nas línguas dos parceiros do projeto (EN, GR, RO, ES, MK e PT) e será amplamente divulgado. Esta ação envolve também a implementação de grupos focais com jovens em risco de abandonar a educação e a formação.
Esta ação diz respeito ao desenvolvimento e teste-piloto de uma plataforma online para educadores, escolas, organizações e partes interessadas. A plataforma APPLE será constituída por material-chave (trabalhos de investigação, práticas e ferramentas baseadas em factos/ experiências, etc.), bem como guias, currículo e relatórios do APPLE. A plataforma APPLE permitirá aos educadores aplicar métodos pedagógicos inovadores (isto é, diálogo aberto e conhecimentos para as crianças) e identificar mais facilmente os jovens em risco de abandono.
O objetivo é maximizar o impacto do projeto APPLE, trazendo a atenção dos decisores políticos, think-tanks, instituições de investigação, academia, ativistas e organizações não-governamentais sobre uma questão pertinente. Através de workshops de consulta, os participantes terão a oportunidade de discutir sobre a questão do abandono escolar precoce, identificar formas de prevenção e as reformas necessárias a nível político e institucional. Neste contexto, serão desenvolvidos relatórios sumários com planos de ação específicos, enquanto os investigadores da APPLE participarão em conferências e publicarão artigos em revistas científicas.