Foram desenvolvidas ferramentas educativas inovadoras destinadas a prevenir que os jovens abandonem a escola e a abordar a questão do Abandono Escolar Precoce (AEP) no âmbito do projeto financiado pela UE “APPLE: eArly warning Platform to Prevent youth from dropping out of schooL Education” que foi implementado nos últimos dois anos (dezembro de 2019 – novembro de 2021) no Reino Unido, Grécia, Espanha, Roménia, Portugal e Macedónia do Norte.
Apesar dos desenvolvimentos significativos na integração escolar de jovens provenientes de contextos desfavorecidos, o abandono escolar precoce continua a ser um desafio para muitos Estados-Membros da UE, uma vez que impede a produtividade e a competitividade e alimenta a pobreza e a exclusão social. Segundo o Eurostat, em 2020, 11,8% dos jovens e 8% das mulheres jovens na UE abandonam a educação e a formação.
A iniciativa Apple visa combater o abandono escolar precoce, através do desenvolvimento de ferramentas inovadoras para educadores, escolas e autoridades para identificar mais facilmente os jovens em risco de abandono escolar. Foi dada especial atenção aos grupos mais suscetíveis de serem expostos ao risco do abandono precoce, como crianças e jovens refugiados e migrantes, membros de comunidades ciganas ou minorias religiosas, étnicas e linguísticas, estudantes com necessidades especiais e alunos de famílias de baixos rendimentos e zonas rurais carenciadas.
Durante a sua implementação, a APPLE desenvolveu um guia para educadores e uma plataforma de alerta online – https://www.appleproject.eu/platform/– constituída por materiais e ferramentas científicas chave – que permitem aos educadores aplicar métodos pedagógicos inovadores e identificar os jovens em risco de abandonarem a escola. A identificação de crianças e jovens em risco de abandono escolar serve como um alerta precoce, permitindo aos educadores tomar medidas e combater o risco de abandono. A plataforma contém ainda investigação nacional dos países participantes sobre a questão do Abandono Escolar Precoce, um Seminário de Capacitação para Educadores, e um artigo com os resultados científicos do projeto, publicado em revistas científicas. O conteúdo está disponível em todas as línguas dos países parceiros.
No final do projeto, foram realizados vários eventos nacionais em cada país parceiro para promover o projeto, enquanto a Conferência Final, que decorreu online, contou com a presença de 150 pessoas (educadores, ONG, partes interessadas na educação, psicólogos) dos países participantes. O projeto foi bem recebido durante a sua implementação através dos pilotos, questionários e apresentações. Os parceiros vão continuar a atualizar a plataforma e assegurar a sustentabilidade dos produtos do projeto. A plataforma é gratuita para todos os interessados na questão do Abandono Escolar Precoce.
O projeto APPLE foi financiado pelo Programa Erasmus+ da União Europeia. Foi implementado pelas seguintes seis organizações: KMOP – Social Action and Innovation Centre (Grécia), Canary Wharf Consulting (Reino Unido), Instalofi Levante (Espanha), Centrul Pentru Promovarea Invatarii Permanente Timisoara Asociatia (Roménia), Aproximar – Cooperativa de Solidariedade Social (Portugal), Family and Childcare Center – filial em Skopje (Macedónia do Norte).
Para mais informações, pode visitar o site do projeto: www.appleproject.eu
Contacto: info@appleproject.eu
