Στο πλαίσιο του χρηματοδοτούμενου από την ΕΕ έργου “APPLE: eArly warning Platform to Prevent youth from dropping out of schooL Education” αναπτύχθηκαν καινοτόμα εκπαιδευτικά εργαλεία με στόχο την πρόληψη της εγκατάλειψης του σχολείου από τους νέους και την αντιμετώπιση του προβλήματος της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου (ESL), το οποίο υλοποιήθηκε τα τελευταία δύο χρόνια (Δεκέμβριος 2019 – Νοέμβριος 2021) στο Ηνωμένο Βασίλειο, την Ελλάδα, την Ισπανία, τη Ρουμανία, την Πορτογαλία και τη Βόρεια Μακεδονία.
Παρά τις σημαντικές εξελίξεις στη σχολική ένταξη των νέων με ευάλωτο υπόβαθρο, η πρόωρη εγκατάλειψη του σχολείου παραμένει πρόκληση για πολλά κράτη μέλη της ΕΕ, καθώς εμποδίζει την παραγωγικότητα και την ανταγωνιστικότητα και τροφοδοτεί τη φτώχεια και τον κοινωνικό αποκλεισμό. Σύμφωνα με τη Eurostat, το 2020, το 11,8% των νέων ανδρών και το 8% των νέων γυναικών στην ΕΕ εγκατέλειψαν πρόωρα την εκπαίδευση και την κατάρτιση.
Η πρωτοβουλία APPLE στοχεύει στην αντιμετώπιση της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου, με την ανάπτυξη καινοτόμων εργαλείων για εκπαιδευτικούς, σχολεία και αρχές για τον ευκολότερο εντοπισμό των νέων που κινδυνεύουν να εγκαταλείψουν την εκπαίδευση. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στις ομάδες που είναι πιο πιθανό να εκτεθούν στον κίνδυνο πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου, όπως τα παιδιά και οι νέοι πρόσφυγες και μετανάστες, τα μέλη κοινοτήτων Ρομά ή θρησκευτικών, εθνοτικών και γλωσσικών μειονοτήτων, οι μαθητές με ειδικές ανάγκες και οι μαθητές από οικογένειες με χαμηλό εισόδημα και από υποβαθμισμένες αγροτικές περιοχές.
Κατά τη διάρκεια της υλοποίησής του, το APPLE ανέπτυξε έναν οδηγό για εκπαιδευτικούς και μια διαδικτυακή πλατφόρμα προειδοποίησης (https://www.appleproject.eu/platform/) – αποτελούμενη από βασικό επιστημονικό υλικό και εργαλεία – τα οποία επιτρέπουν στους εκπαιδευτικούς να εφαρμόζουν καινοτόμες παιδαγωγικές μεθόδους και να εντοπίζουν ευκολότερα τους νέους που κινδυνεύουν να εγκαταλείψουν το σχολείο. Ο εντοπισμός των παιδιών και των νέων που κινδυνεύουν να εγκαταλείψουν πρόωρα το σχολείο λειτουργεί ως έγκαιρη προειδοποίηση, επιτρέποντας στους εκπαιδευτικούς να αναλάβουν δράση και να αντιμετωπίσουν τον κίνδυνο εγκατάλειψης του σχολείου. Η πλατφόρμα περιέχει επίσης τις εθνικές έρευνες των συμμετεχουσών χωρών σχετικά με το θέμα της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου, ένα σεμινάριο για την ανάπτυξη ικανοτήτων για εκπαιδευτικούς και μια λευκή βίβλο με τα επιστημονικά αποτελέσματα του έργου, η οποία δημοσιεύθηκε σε επιστημονικά περιοδικά. Το περιεχόμενο είναι διαθέσιμο σε όλες τις γλώσσες των εταίρων.
Στο τέλος του έργου, πραγματοποιήθηκε μια σειρά από εθνικές εκδηλώσεις σε κάθε συμμετέχουσα χώρα για την προώθηση του έργου, ενώ στο τελικό συνέδριο, το οποίο πραγματοποιήθηκε διαδικτυακά, συμμετείχαν 150 άτομα (εκπαιδευτικοί, ΜΚΟ, εκπαιδευτικοί φορείς, ψυχολόγοι) από τις συμμετέχουσες χώρες. Το έργο είχε εξαιρετική ανταπόκριση κατά τη διάρκεια της υλοποίησής του μέσω των πιλοτικών εφαρμογών, των ερωτηματολογίων και των παρουσιάσεων. Οι εταίροι θα συνεχίσουν να ενημερώνουν την πλατφόρμα και θα διασφαλίσουν τη βιωσιμότητα των αποτελεσμάτων του έργου. Η πλατφόρμα είναι δωρεάν για όλους όσοι ενδιαφέρονται για το θέμα της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου.
Το έργο APPLE χρηματοδοτήθηκε από το πρόγραμμα Erasmus+ της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Υλοποιήθηκε από τους ακόλουθους έξι οργανισμούς: KMOP – Κέντρο Κοινωνικής Δράσης και Καινοτομίας (Ελλάδα), Canary Wharf Consulting (Ηνωμένο Βασίλειο), Instalofi Levante (Ισπανία), Centrul Pentru Promovarea Invatarii Permanente Timisoara Asociatia (Ρουμανία), Aproximar – Cooperativa de Solidariedade Social (Πορτογαλία), Family and Childcare Center – παράρτημα στα Σκόπια (Βόρεια Μακεδονία).
Για περισσότερες πληροφορίες, μπορείτε να επισκεφθείτε την ιστοσελίδα του προγράμματος: www.appleproject.eu
Επικοινωνία: info@appleproject.eu
Κατεβάστε το δελτίο τύπου εδώ.
